دفعتا الثالثة والرابعة من الـ30 ألف معلم على أبواب التسكين.. التعليم تتحرك لسد العجز
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات رسمية عاجلة لجميع المديريات التعليمية في مختلف المحافظات، بهدف مواجهة مشكلة العجز في المعلمين داخل المدارس الحكومية. وجاءت هذه التعليمات ضمن خطة شاملة لضمان استقرار العملية التعليمية مع بداية العام الدراسي.
وذلك من خلال الاستعانة بالكوادر المقبولة في الدفعات الثالثة والرابعة وتظلمات الدفعة الثانية من مسابقة الـ30 ألف معلم، إلى جانب معلمي نسبة الـ5%. كما شددت الوزارة على أن هذه الخطوات تأتي في إطار سعيها لتحقيق التوازن داخل المدارس وتغطية الاحتياجات الفعلية قبل اللجوء إلى حلول مؤقتة مثل الاستعانة بمعلمي الحصة.
أولويات التسكين وفق خطة الوزارة
أوضحت الوزارة أن عملية سد العجز ستبدأ بتوزيع المعلمين الذين تم قبولهم في دفعات التعيين السابقة، بحيث يتم تسكينهم في المدارس التي تعاني من نقص في التخصصات المختلفة. وستقوم الإدارات التعليمية بحصر دقيق لأعداد المعلمين المطلوبين في كل مادة، مع مراعاة الكفاءة والمؤهل التربوي واحتياجات المراحل التعليمية المختلفة.
كما تم التأكيد على ضرورة أن تتم عمليات التسكين وفق معايير شفافة تضمن العدالة بين المتقدمين، مع منح الأولوية للحاصلين على المؤهلات التربوية والتخصصات التي تتوافق مع متطلبات كل مدرسة.
ضوابط الاستعانة بمعلمي الحصة
بعد الانتهاء من تسكين المعلمين الأساسيين، يتم اللجوء إلى معلمي الحصة كحل تكميلي لتغطية العجز المتبقي. وحددت الوزارة مجموعة من الضوابط الدقيقة التي تنظم هذه الاستعانة لضمان الكفاءة والانضباط في العملية التعليمية.
ومن بين أهم المعايير التي يجب توافرها في معلم الحصة:
- أن يكون قد عمل فعليًا بالحصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات متتالية.
- أن يكون حاصلاً على مؤهل تربوي معتمد من الجامعات أو الكليات المتخصصة.
- تُمنح الأولوية للأكبر سنًا مع مراعاة توافر الخبرة في التدريس.
- يجب أن يكون المؤهل الجامعي متوافقًا مع التخصص الذي سيقوم بتدريسه، ويقوم الموجّه المختص بتحديد مدى ملاءمة المؤهل.
- أن يمتلك المعلم كودًا وظيفيًا مسجلاً على موقع وزارة التربية والتعليم.
- أن يكون قد اجتاز اختبارات الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في تخصصات أساسية مثل العلوم، الرياضيات، اللغة الإنجليزية، والدراسات الاجتماعية، على أن تكون أسماؤهم مدرجة في الكشوف الرسمية المرسلة للمديريات.
تنظيم النصاب الأسبوعي وعدد الحصص
حددت وزارة التربية والتعليم نصابًا محددًا لمعلمي الحصة يضمن العدالة والفاعلية في الأداء داخل المدارس. حيث يجب ألا يقل النصاب عن 20 حصة أسبوعيًا ولا يزيد عن 24 حصة، وذلك وفق احتياجات المدرسة وعدد الفصول الدراسية.
وأكدت الوزارة أن هذا التنظيم يهدف إلى تحقيق التوازن بين حجم الجهد المبذول وعدد الساعات الفعلية داخل الفصول، مع الحفاظ على جودة العملية التعليمية وتقديم المحتوى الدراسي بالشكل الأمثل.